DEFINITIVAMENTE LA FIGURA PATERNA NO INFLUYE EN EL DESARROLLO DEL NIíO

Hasta ahora la creencia popular basada sobretodo en prejuicios, afirmaba que los niños educados en un núcleo familiar en el que faltara uno de los progenitores, tendrían sin remedio que estar sometidos a retrasos en su desarrollo o aprendizaje.
Sin embargo, estudios realizados por especialista de todo el mundo, no solo han demostrado que esto no es cierto, sino que además algunas veces los niños están mucho mejor sin uno de los cónyuges.
Además, los estudios afirman que un tercio de los padres suelen desvincularse de sus hijos, – sobretodo en las clases sociales bajas -. Estos datos son de especial interés para Latinoamérica, donde la cifra de hogares uniparentales es cada vez mayor debido al volumen de hijos nacidos de relaciones sexuales esporádicas o al abandono sobretodo por parte del padre.
En cualquier caso, un grupo de sociólogos de la Universidad de Cornell, en New York, ha finalizado hace poco es estudio mas serio sobre este tema.
Las conclusiones del doctor Henry Ricciuti, director del estudio, demuestran que la ausencia del padre no es un factor determinante en el desarrollo del ni_o. Para llegar a esta conclusi¢n el experto ha analizado a 1.700 menores de entre seis y ocho a_os de edad, que proven¡an tanto de familias uniparentales como de nocleos familiares tradicionales. Ni la conducta, ni el aprendizaje ni el desarrollo, se ve¡an afectados en unos m s que en otros.
Segon Ricciuti es el nivel educacional de la madre el factor que determina el desarrollo del ni_o, ya que esta tiene una relaci¢n directa con las habilidades del hijo. Incluso en hogares muy pobres, la capacidad de la madre para resolver conflictos pesa m s que los propios efectos de la pobreza, hasta el punto de que hasta que los ni_os van al colegio, sus reacciones son exactamente las mismas que las de otros que viven en hogares donde permanecen el padre y la madres. Sabido esto, ser n los educadores y el ambiente escolar el que deber  encargarse de no discriminar al ni_o para realmente hacerlo diferente.