Con tres o cinco alumnos por ordenador obsoleto poca informática pueden aprender los alumnos de 4¦ ESO y 1¦ bachiller, y hay ocasiones en las que la informática se imparte en aulas sin ordenadores. Igualmente los profesores que la imparten a veces son los de matemáticas en lugar del especialista en informática. Esta es la cruda realidad en más del 80 por ciento de los institutos de enseñanza secundaria de Andalucía. +Así introduce la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía a los alumnos en las nuevas tecnologías? Muchos padres piensan que sus hijos van a aprender informática, en realidad van a perder el tiempo en la hora de esa clase, aunque el entusiasmo, la profesionalidad y la imaginación palian estas deficiencias.
Ni los equipos directivos de los IES, ni los padres ni los profesores son responsables de esta mala calidad de enseñanza. Es de la Consejería de Educación, y de los partidos de la oposición que callan como muertos, imagino por la mediocridad de los diputados, que con tan solo apretar el bot¢n en el Parlamento andaluz ya se han ganado sus pagas y sus dietas, y les da igual las habichuelas de los foturos ciudadanos que hoy estudian. La comunidad escolar se ve impotente ante estas situaciones. A la inform tica, entre todos la matan, pero ella a duras penas se imparte.
Por Ana Carvajal Becerra Granada ( Espa_a)
