De acuerdo a los organizadores hasta el sábado, se habían registrado para participar unos mil delegados, 700 hombres y 300 mujeres, en representación de las tenias: purépechas, huicholes, oódham, zoques, zapotecas, triquis, nahuas, popolucas, mixes, tepehuanes, mazahuas, mayas, tarahumaras, entre otras.
«Hay muchas contradicciones entre lo que dice y hace (Fox) con la presentación al Senado de la República de la ley COCOPA (Comisión de Concordia y Pacificación) pretende ganar publicidad y (además) ha querido lavarse las manos, porque dice que él ya cumplió». Al tiempo afirmaron que en el Congreso, el Partido Acción Nacional, «el partido del Presidente, rechaza la ley; en esto hay una contradicción o bien una trampa, por eso pedimos a Fox que solicite a los legisladores panistas que voten en favor de la propuesta de la COCOPA».
Los voceros, remarcaron la importancia de la ley sobre derechos y cultura indígenas, en tal sentido, indicaron que »la iniciativa de la COCOPA debe ser parte de la Constituci¢n»; y expresaron que su deseo es que «los acuerdos de San Andr’s» queden plasmados en la Carta Magna.
Uno de os participantes; Ernesto Gildardo, maestro rural del municipio michoacano de Tzintzuntza, lament¢ que el foro donde se aborda la problem tica ind¡gena se utilice como un pasatiempo de los curiosos y de gente se encuentra vacacionando.
«Seguimos jodidos con tanto apoyo que tenemos de los universitarios y de los extranjeros. Estos eventos son nada m s para que ellos vengan a divertirse. No les creo», asever¢, el maestro. Al tiempo se pregunt¢ «+A qu’ vienen a apoyar? deber¡an incluirse en el trabajo de organizaci¢n. Esto es un evento de los ind¡genas y aunque es abierto, los mestizos no saben como comportarse. Muchos de ellos, igual que los extranjeros solamente tienen la intenci¢n de ver como se organizan ‘los indios’, como nos llaman».
Por su parte, Conrado Mart¡nez Luna, lament¢ que los estudiantes de la Universidad Nacional Aut¢noma de M’xico (UNAM) que acudieron al foro ni hayan realizado jam s tareas sociales en su comunidad.
«Hay carreras que podr¡an ayudar a reforzar los programas de las escuelas de nuestras comunidades, necesitamos ingenieros, arque¢logos, bi¢logos, licenciados en Derecho, agr¢nomos y economistas», se_al¢.
Finalmente, Silvia de Jesos Maya, ind¡gena mazahua, en esa misma l¡nea lament¢ que tanto los estudiantes, intelectuales y extranjeros solamente miren a los pueblos ind¡genas como «objetos culturales», y a_adi¢: «De nada sirve que sean estudiantes, intelectuales, o gente preparada si no tienen autoestima y no se preocupan siquiera por conocer lo que nosotros tanto defendemos y que es la naturaleza».
